Écouter
Travailler dur.
Learn
Lead
Look after
Développement spirituel, moral, social et culturel
La Citizenship Foundation définit le développement spirituel, moral, social et culturel des élèves par rapport à la capacité et à la volonté des élèves de faire ce qui suit :
-
Spirituel : Explorer les croyances et l'expérience ; respecter les valeurs; se découvrir et découvrir le monde qui l'entoure ; faire preuve d'imagination et de créativité; refléter.
-
Morale : Reconnaître le bien et le mal ; comprendre les conséquences ; enquêter sur les questions morales et éthiques ; offrir des avis motivés.
-
Social : Utiliser les compétences sociales dans différents contextes ; bien travailler avec les autres; résoudre des conflits; comprendre le fonctionnement des communautés.
-
Culturel : Apprécier les influences culturelles ; participer à des opportunités culturelles; comprendre, accepter, respecter et célébrer la diversité.
À Villiers, nous croyons en la construction d'une communauté d'enfants attentionnés, compatissants, respectueux et très motivés qui deviendront des membres forts de la société.
Notre programme scolaire est conçu pour soutenir cela et s'enrichit d'une multitude d'opportunités pour les élèves d'apprendre et de jouer ensemble, de participer à une grande variété d'activités culturelles et de se mêler à des personnes d'autres âges, cultures et confessions afin de développer sa compréhension et son intérêt pour le monde.
Notre objectif est de donner à nos enfants ce qu'il y a de mieux, et pour nous en assurer, nous tenons compte du point de vue des autres sur ce qu'il y a de mieux.
Le manuel OFSTED identifie les dispositions en suspens pour SMSC en ces termes ;
'Le programme de l'école : offre des expériences mémorables très positives et de riches opportunités pour un apprentissage de haute qualité ; a un impact très positif sur le comportement et la sécurité de tous les élèves ; et contribue très bien à la réussite des élèves et à leur développement spirituel, moral, social et culturel. La promotion réfléchie et étendue de l'école du développement spirituel, moral, social et culturel des élèves leur permet de s'épanouir dans une communauté d'apprentissage solidaire et très cohésive.
Par conséquent, les élèves et les groupes d'élèves ont d'excellentes expériences à l'école, ce qui leur assure d'être très bien équipés pour la prochaine étape de leur éducation, de leur formation ou de leur emploi.'
Les façons dont nous promouvons SMSC à travers notre programme sont détaillées dans la carte du programme SMSC :