SENCo والشمول قائد:
السيدة ليزا وودوارد
نائب SENCo:
السيدة بيثاني إليس
الاتصال: sen@villiersprimaryschool.co.uk
يشير المصطلح SEND إلى الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات.
في مدرسة Villiers الابتدائية ، نسعى جاهدين لتوفير منهج دراسي شامل بما يتماشى مع قواعد الممارسة SEND (2015) وقانون المساواة (2010) ، حيث تتاح لجميع الأطفال الفرصة للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة والتطور كأفراد سعداء وناجحين . نحن نحتفل بتنوع مجتمعنا ونقدره ونأخذ في الاعتبار الاحتياجات الفردية لكل طفل وخبراته من أجل إعدادهم للحياة بعد المدرسة الابتدائية .
روابط المعلومات:
يعامل الجميع في مدرسة Villiers الابتدائية الآخرين كما يرغبون في أن يعاملوا ، ونحن نعمل بجد كفريق واحد لتعزيز الشمولية والاعتراف بالتنوع كأصل لنا. نحتفل بنشاط بمساهمة جميع الأفراد والجماعات داخل المجتمع المدرسي ونضمن أن الوصول والفرص متاحة للجميع على قدم المساواة. يتم منح الأطفال الذين لديهم SEND فرصًا متساوية وخبرات تعلم مباشرة لاكتشاف مواهبهم ومهاراتهم ومشاعرهم الجديدة المخفية على الرغم من أي حواجز قد يواجهونها.
يتحمل مسؤول الإرسال والإدماج لدينا مسؤولية مباشرة عن ضمان أن المدرسة لديها توفير تعليمي مناسب للتلاميذ ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات. الحاكم المسؤول عن الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات هي السيدة جيه فريمان.
الاتصالات الرئيسية
مدير المدرسة: السيدة إل روجرز
محافظ سين: السيدة جيه فريمان
فريق الاتصال العائلي: السيدة تي بنتلي
مدرسة Villiers الابتدائية إرسال تقرير المعلومات
نحن ملتزمون بتوفير تعليم عالي الجودة يسمح لجميع الأطفال ، بما في ذلك الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة و / أو ذوي الإعاقة ، بتضمين التعلم المسبق والبناء عليه من أجل الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة. التخطيط مخصص لتلبية احتياجات كل طفل ويتم تمييز الدروس التي يتم تدريسها بعناية. يستخدم الموظفون مجموعة متنوعة من أساليب التدريس والموارد والدعم الإضافي للبالغين أثناء الدروس لإزالة أي عوائق أمام التعلم.
يرجى تنزيل تقرير معلومات الإرسال الخاص بنا للحصول على معلومات مفصلة حول الدعم المطبق للتلاميذ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cb19058d 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5c-315d_ccb-136bad5cf195d_cc58_cde-136bad5cf195d_cc58- _cc781905_cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc7819585-5cde-3194-bbc01951958d94 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58 d_ _cc781905-5cde-3194_bcc3.
إرسال القبول والوصول لذوي الاحتياجات الخاصة
للحصول على معلومات حول قبول الطلاب ذوي الاحتياجات الإضافية أو الإعاقة ، يرجى زيارة قسم القبول في المدرسة على موقعنا على الإنترنت وعرض خطة الوصول.
تمتثل المدرسة لقانون التمييز ضد الإعاقة لعام 2001 من خلال ضمان مراعاة احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة عند التخطيط للتعليم الذي تقدمه المدرسة. لدينا مرافق كبيرة وواسعة في جميع أنحاء المدرسة لضمان وصول ذوي الاحتياجات الخاصة للأطفال والموظفين والزوار.
إذا كنت ترغب في مناقشة احتياجات طفلك بمزيد من التفصيل ، يرجى الاتصال بالمدرسة لترتيب موعد.
إدارة الأدوية في المدرسة
لن يتم إعطاء الأدوية غير الموصوفة في المدرسة. بالنسبة للأدوية التي يُطلب من الأطفال تناولها أثناء النهار ، يجب أن تعرض الأدوية بطاقة مطبوعة تحدد بوضوح الطفل والجرعة وعدد المرات المطلوبة. سيتم الاحتفاظ بهذا في المدرسة وإدارته من قبل أحد الموظفين الذين تلقوا تدريبًا على إدارة الدواء. يجب على الوالدين إكمال نموذج الرعاية الصحية عند بدء علاج الطفل.
عرض ولفرهامبتون المحلي
يحدد عرض ولفرهامبتون المحلي جميع الخدمات المتاحة لدعم الأطفال والشباب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة و / أو الإعاقة ، من الولادة إلى 25 عامًا ، وأسرهم. _d04a07d8-9cd1-3239-9149- 20813d6c673b_
خدمة دعم ونصائح المعلومات في ولفرهامبتون (IASS)
يمكن العثور على تفاصيل خدمة معلومات ودعم وولفرهامبتون (IASS) للآباء ومقدمي الرعاية للأطفال ذوي الاحتياجات الإضافية على موقع الويب الخاص بهم (انظر الرابط). _ cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ https://wolvesiass.org/
مخاوف ، مجاملات وشكاوي
إذا كنت قلقًا من أن طفلك قد يكون لديه احتياجات إضافية ، فيرجى الاتصال بمدرس الفصل الخاص بطفلك.SEN@villiersprimaryschool.co.ukأو اتصل بمكتب المدرسة.
يتم دائمًا تلقي المجاملات بشكل كبير ويمكن إرسالها إما مباشرة إلى الموظفين و SENCo ، أو تسجيلها رسميًا عبر استبياناتنا المنتظمة إلى أولياء الأمور أو في شكل خطاب إلى مدير المدرسة . هذه إيجابية سيتم نشر التعليقات في هذه المنطقة من موقع مدرستنا.
يتم التعامل مع أي شكوى بواسطة السيدة L Woodward من خلال إجراءات سياسة الشكاوى .