Luister
Werk hard.
Learn
Lead
Look after
SENCo en Insluiting Leier:
Mev Lisa Woodward
Adjunk SENCo:
Mev Bethany Ellis
Kontak: sen@villiersprimaryschool.co.uk
Die term STUUR staan vir Spesiale Onderwysbehoeftes en Gestremdhede.
By Laerskool Villiers streef ons daarna om 'n inklusiewe kurrikulum te verskaf in ooreenstemming met die SEND-praktykkode (2015) en die Wet op Gelykhede (2010), waar alle kinders die geleentheid kry om hul volle potensiaal te bereik en om as gelukkige en suksesvolle individue te ontwikkel. . Ons vier en waardeer die diversiteit van ons gemeenskap en neem elke kind se individuele behoeftes en ervarings in ag om hulle voor te berei vir die lewe buite laerskool.
Inligtingskakels:
Almal by Laerskool Villiers behandel ander soos hulle behandel wil word en ons werk hard as 'n span om inklusiwiteit te bevorder en diversiteit as 'n bate van ons te erken. Ons vier aktief die bydrae van alle individue en groepe binne die skoolgemeenskap en verseker dat toegang en geleenthede ewe beskikbaar vir almal is. Kinders met SEND kry gelyke geleenthede en eerstehandse leerervarings om hul eie verborge talente, vaardighede en nuwe passies te ontdek ten spyte van enige hindernisse wat hulle in die gesig staar.
Ons SEND- en Insluiting-leier het direkte verantwoordelikheid om te verseker dat die skool toepaslike opvoedkundige voorsiening het vir leerlinge met spesiale onderwysbehoeftes en gestremdhede. Die goewerneur verantwoordelik vir spesiale onderwysbehoeftes en gestremdhede is mev J Freeman.
Sleutel kontakte
Hoofonderwyser: Mev L Rogers
SEN-goewerneur: Mev J Freeman
Familieskakelspan: Mev T Bentley
Laerskool Villiers STUUR Inligtingsverslag
Ons is daartoe verbind om onderrig van hoë gehalte te verskaf wat alle kinders, insluitend leerlinge met spesiale opvoedkundige behoeftes en/of gestremdhede, in staat stel om vorige leer in te sluit en daarop voort te bou om hul volle potensiaal te bereik. Beplanning word gepersonaliseer om aan die behoeftes van elke kind te voldoen en lesse wat geleer word, word noukeurig gedifferensieer. Personeel gebruik 'n verskeidenheid onderrigstyle, hulpbronne en bykomende volwasse ondersteuning tydens lesse om enige leerhindernisse uit die weg te ruim.
Please download our SEND Information Report for detailed information about the support in place for pupils _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58 d_ with SEND.
STUUR Toelatings en Toegang vir Gestremdheid
Vir inligting oor die toelating van leerlinge met bykomende behoeftes of 'n gestremdheid, besoek asseblief die skooltoelatingsafdeling van ons webwerf en bekyk die toeganklikheidsplan.
Die skool voldoen aan die Wet op Diskriminasie van Gestremdheid 2001 deur te verseker dat die behoeftes van gestremde mense in ag geneem word wanneer die onderwys wat deur die skool aangebied word, beplan word. Ons het aansienlike en uitgebreide fasiliteite regdeur die skool om toegang vir gestremdes vir kinders, personeel en besoekers te verseker.
Indien u u kind se behoeftes in meer besonderhede wil bespreek, kontak asseblief die skool om 'n afspraak te reël.
Administrasie van medisyne by die skool
Nie-voorgeskrewe medisyne sal nie in die skool toegedien word nie. Vir medikasie wat kinders gedurende die dag moet neem, moet medikasie 'n gedrukte etiket vertoon wat die kind duidelik identifiseer, dosis en aantal kere wat benodig word. Dit sal in die skool gehou word en deur 'n personeellid wat administrasiemedikasieopleiding ontvang het, toegedien word. Ouers moet 'n gesondheidsorgvorm voltooi met die aanvang van die kind se medikasie.
Die Wolverhampton Plaaslike Aanbod
Die Wolverhampton Plaaslike Aanbod sit alle dienste uiteen wat beskikbaar is om kinders en jongmense met spesiale opvoedkundige behoeftes en/of gestremdhede, van geboorte tot 25 jaar, en hul gesinne te ondersteun. 20813d6c673b_
Wolverhampton Information Advice and Support Service (IASS)
Besonderhede van die Wolverhampton Information Advice and Support Service (IASS) vir ouers en versorgers van kinders met bykomende behoeftes kan op hul webwerf gevind word (sien skakel). https://wolvesiass.org/
Kommer, komplimente en klagtes
As jy bekommerd is dat jou kind dalk bykomende behoeftes het, kontak asseblief jou kind se klasonderwyser. Om die SENCo direk te kontak, e-posSEN@villiersprimaryschool.co.ukof kontak die skoolkantoor.
Komplimente word altyd baie ontvang en kan óf direk aan personeel en die SENCo deurgegee word, óf formeel aangeteken word via ons gereelde vraelyste aan ouers of in die vorm van 'n brief aan die Hoof Onderwyser. Hierdie positiewe kommentaar sal op hierdie area van ons skoolwebwerf gepubliseer word.
Enige klagtes word deur mev L Woodward hanteer via ons klagtebeleidprosedures.