Schüler

Lehrer/SENCO und Hilfspersonal werden mit Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten, um die Unterstützung zu ermitteln, die erforderlich ist, um die vereinbarten Ergebnisse zu erreichen. Die Kinder nehmen eine aktive Rolle ein, indem sie ihre Ergebnisse festlegen und sie mit dem Klassenlehrer/SENCO besprechen.  Die Kinder treffen sich regelmäßig mit den Mitarbeitern, um ihre Fortschritte und Unterstützung zu besprechen.

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Wie bei allem bei Villiers haben die Schüler eine Meinung und eine Stimme, die gehört wird.  Alle unsere Mitarbeiter unterstützen und arbeiten eng mit den Kindern in ihrer Obhut zusammen, um die Unterstützung zu ermitteln, die sie benötigen, um ihr Potenzial auszuschöpfen .  Wir kennen unsere Kinder als Individuen und wissen, was gut funktioniert und was weniger effektiv ist. Dieses Wissen ermöglicht es uns, den angebotenen Unterricht so anzupassen, dass er die individuellen Bedürfnisse jedes Kindes unterstützt.

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Alle unsere IEP/EHCP-Überprüfungstreffen sind kinderzentriert. Vor dem Treffen wird sich der SENCo mit Ihrem Kind treffen, um seine Ansichten einzuholen und ihm zu helfen, seinen eigenen Bericht zu erstellen. Diese Informationen fließen dann in den Überprüfungsprozess ein. Ihr Kind wird zum Beurteilungsgespräch eingeladen (oder Sie können als Eltern entscheiden, ob dies angemessen ist). Sie können sich an der Diskussion darüber beteiligen, wie ihr Lernen verläuft, und sie sind an der Überprüfung ihrer Ergebnisse im Hinblick auf den Plan beteiligt, während dieser fortschreitet.

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Eltern & Betreuer

Alle Eltern und Betreuer sind eingeladen, jedes Semester an Elternabenden teilzunehmen, wo sie die Fortschritte ihres Kindes besprechen und über die nächsten Schritte auf seinem Lernweg sprechen können und wir laden Eltern und Betreuer ein, jederzeit mit uns zu sprechen. Die Mitarbeiter sind vor und nach der Schule auf dem Spielplatz, wenn Sie der Meinung sind, dass ein kurzes informelles Gespräch hilfreich ist. Wenn Sie ein Anliegen oder ein Problem besprechen möchten, können sie einen Termin vereinbaren, um mit Ihnen offiziell zu sprechen. Sollte der Klassenlehrer Ihres Kindes nicht erreichbar sein, vereinbaren Sie bitte einen Termin über das Schulsekretariat oder per E-MailSEN@villiersprimaryschool.co.uk

 

Wenn Ihr Kind einen SEN-Plan oder einen EHC-Plan hat, werden formelle Treffen mindestens einmal pro Semester abgehalten (mindestens 3 Mal pro Schuljahr). Treffen können häufiger stattfinden, wenn die Ergebnisse erreicht wurden oder wenn sich die Bedürfnisse Ihres Kindes seit dem letzten Treffen erheblich verändert haben. Alle Fachkräfte, die Ihr Kind unterstützen, werden ebenfalls zu diesen Besprechungen eingeladen.