Co to jest Pupil Premium?

Premia dla uczniów została wprowadzona w kwietniu 2011 r. I jest przyznawana szkołom w celu poprawy wyników uczniów, którzy zostali zarejestrowani na bezpłatne posiłki szkolne w dowolnym momencie w ciągu ostatnich sześciu lat (tzw. „Ever 6”). Szkoły otrzymują również fundusze na dzieci, którymi „opiekuje się” nieprzerwanie przez ponad sześć miesięcy, oraz dzieci personelu usługowego. Te dzieci są obecnie klasyfikowane jako „pokrzywdzone”.

Dlaczego został wprowadzony?

Rząd uważa, że premia dla uczniów (która jest dodatkiem do głównych funduszy szkolnych) jest najlepszym sposobem rozwiązania obecnych nierówności, zapewniając, że środki na walkę z niekorzystną sytuacją docierają do uczniów, którzy ich najbardziej potrzebują.

Kto decyduje o sposobie wydawania pieniędzy?

W większości przypadków premia dla uczniów jest wypłacana bezpośrednio do szkół, przydzielana im za każdego ucznia, który otrzymuje bezpłatne posiłki szkolne. Szkoły decydują, jak wykorzystać fundusze, ponieważ są w najlepszej sytuacji, aby ocenić, czego potrzebują ich uczniowie.

W jaki sposób szkoły są rozliczane z wydawania premii dla uczniów?

Ofsted stwierdził w swoim raporcie Pupil Premium Update 2014. „Dobre i wybitne szkoły regularnie wykazują niezachwiane zaangażowanie w niwelowanie różnic w osiągnięciach. Są ukierunkowani na interwencje w sposób kryminalistyczny i dysponują solidnymi systemami śledzenia, aby ustalić, co powoduje różnicę, a co nie ”. Dyrektorzy szkół muszą upewnić się, że kwalifikujący się uczniowie robią szybsze postępy niż niekwalifikujący się uczniowie ”. Naszym obowiązkiem jest coś zmienić!

Jesteśmy również świadomi, że w raporcie stwierdza się, że szkoła nie powinna nigdy mylić dofinansowania ze składek dla uczniów z niskimi zdolnościami i musi wspierać uczniów na wszystkich poziomach w osiągnięciu najwyższych poziomów.

Villiers zapewnia, że nauczyciele klas, prowadzący etapy i prowadzący przedmioty wiedzą, którzy uczniowie kwalifikują się do programu Pupil Premium, dzięki czemu mogą wziąć odpowiedzialność za przyspieszenie postępów, a odpowiedzialność jest dzielona w całej szkole.