En la Escuela Primaria Villiers, nuestro plan de estudios de matemáticas inclusivo alienta a todos los niños a tener una actitud resiliente y colaboradora hacia la materia de matemáticas. A través de nuestro enfoque de 'puedo hacerlo', se alienta a los niños a convertirse en pensadores independientes, confiados y emocionados de asumir desafíos atractivos y estimulantes dentro de sus lecciones de matemáticas. Las matemáticas son parte integral de todos los aspectos de la vida y, con esto en mente, nos esforzamos por garantizar que los niños desarrollen una actitud positiva y entusiasta hacia las matemáticas que permanecerá con ellos a lo largo de su educación.

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Como escuela, seguimos el esquema de aprendizaje White Rose Maths Hub, que brinda a los niños las habilidades para dominar los fundamentos de las matemáticas, brindando oportunidades diarias para resolver problemas y razonar matemáticamente en una variedad de contextos de la vida real. Los maestros planifican una acumulación sistemática de tareas de fluidez, resolución de problemas y razonamiento dentro de las lecciones para alentar discusiones enfocadas y significativas para enriquecer aún más la comprensión. 

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Nuestro objetivo es proporcionar a los alumnos un plan de estudios de matemáticas y una enseñanza de alta calidad para producir personas que sean aritméticas, creativas, independientes, inquisitivas, inquisitivas y seguras. También nos esforzamos por proporcionar un entorno estimulante y los recursos adecuados para que los alumnos puedan desarrollar al máximo sus habilidades matemáticas.

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Junto con White Rose Maths Hubs, utilizamos el programa de estudio de matemáticas National Curriculum (2014) para garantizar que tengamos una cobertura curricular completa y una sólida progresión a lo largo de la escuela desde Early Years hasta Year 6.