Regula legii

​

• Acest lucru este predat copiilor prin regulile școlii și ale clasei, cu recompense și consecințe clare stabilite în Politica noastră de comportament.

• Acest lucru este evident în întreaga noastră intenție a școlii și este esențial pentru regulile școlii noastre: Alegeți: Ascultați, Învățați, Conduceți și Aveți grijă. Aceste reguli sunt afișate în fiecare clasă ca parte a diagramei de comportament: dacă elevii aleg să asculte și să învețe, ei trec de la „verde” la „argintiu”. Dacă aleg să conducă și să aibă grijă, se mută la „aur”. Trecerea de la „verde” la „argintiu” sau „aur” este acordată cu puncte de casă.

• În Istorie ne uităm la Crimă și Pedeapsă în subiecte locale, naționale și globale.

• Importanța regulilor și legilor este menționată și întărită adesea, cum ar fi în adunări și atunci când reflectăm asupra alegerilor de comportament. Luăm în considerare atât regulile noastre școlare, cât și regulile și legile dincolo de școală.

•  La începutul anului școlar, fiecare clasă discută regulile școlii și rutinele clasei, principii care sunt înțelese clar de toți și considerate necesare pentru a se asigura că fiecare membru al clasei este capabil să învețe într-un mediu sigur și ordonat, aceste reguli sunt afișate în fiecare clasă și fac parte din diagramele noastre de comportament. Regulile școlii noastre sunt: Alegeți să; Ascultă, învață, conduce și îngrijește. Aceste reguli joacă un rol fundamental în sancțiunile și recompensele comportamentului nostru. 

• Elevii sunt învățați valoarea și motivele din spatele legilor, că ele ne guvernează și ne protejează, responsabilitățile pe care le implică și consecințele atunci când legile sunt încălcate. Aceste valori sunt consolidate în diferite moduri:

  • Vizite de la autorități precum poliția și pompierii

  • Lecțiile de competență cu bicicleta le permit copiilor să înțeleagă regulile de circulație și potențialele pericole întâmpinate în cazul în care încalcă aceste reguli.

  • În timpul educației religioase, când se gândesc reguli pentru anumite credințe

  • În timpul altor discipline școlare, unde există respect și apreciere pentru diferite reguli

 

 

Democraţie

​

• Alegerile pentru Consiliul Școlar reprezintă o modalitate excelentă pentru copii de a învăța direct despre democrație și despre procesul de vot.  Copiii au un reprezentant din fiecare clasă pentru a se asigura că vocea lor este auzită, ideile prezentate și că ei sunt pe deplin implicați în funcționarea de zi cu zi a școlii. Alegerea membrilor Consiliului școlar reflectă sistemul nostru electoral britanic și demonstrează democrația în acțiune: candidații țin discursuri, elevii consideră caracteristici importante pentru un ales, elevii votează în secret etc.  Consiliul școlar este făcut câte un reprezentant din fiecare clasă, Consiliul școlar și deținătorii de insigne din anul 6 (șef, șef, căpitani etc.) Se întâlnesc în mod regulat pentru a discuta problemele ridicate de diferitele clase. Consiliul este capabil să efectueze schimbări în cadrul școlii ; Consiliul Școlar vine cu idei pentru activități de strângere de fonduri care ajută la furnizarea de echipamente pentru terenul școlii noastre. Consiliul școlar este implicat activ în oferirea de feedback profesorilor și liderilor.

• Avem și un Eco Council. Acești copii sunt selectați într-un mod similar cu Consiliul școlar și iau în considerare modalitățile prin care școala noastră ar putea deveni mai ecologică. De exemplu: colectarea plasticului reciclat în școală și asigurarea că fiecare clasă are o cutie de reciclare a hârtiei.

• În plus, spectacolul nostru anual de talente, VGT, oferă copiilor o altă oportunitate de a experimenta procesul democratic. Ei au ocazia să voteze pentru actele lor preferate pentru a decide un câștigător general.

• Un alt exemplu de „voce de elev” este:

• •copiilor li se cere să răspundă și să reflecteze asupra predării și învățării pe care le primesc, precum și să facă sugestii pe care Consiliul școlar să le ia în considerare.

• În timpul istoriei, ne uităm la diferiți lideri și influența lor asupra perioadelor istorice locale, britanice și internaționale.

• În limba engleză, organizăm dezbateri pe mai multe subiecte care le oferă copiilor posibilitatea de a influența opiniile altora și de a folosi un proces democratic pentru a-și exprima opiniile.

• Copiii, părinții și personalul și toate celelalte părți interesate au multe oportunități ca vocile lor să fie auzite la școala primară Villiers. Democrația este esențială pentru școala noastră.

• Elevii sunt întotdeauna ascultați de adulți și sunt învățați să asculte cu atenție și îngrijorare, respectând dreptul fiecărui individ de a-și face auzite opiniile și vocile.

• Încurajăm elevii să-și asume nu numai școala, ci și propria lor învățare și progres. Acest lucru încurajează un sentiment sporit de responsabilitate personală și socială și este demonstrat zilnic de elevii noștri.

• Conducătorii de subiecte cer adesea copiilor să completeze sondaje despre subiecte și să conducă „conferințe cu elevii” în care elevilor li se pun întrebări despre subiect și ce îmbunătățiri ar putea fi aduse.

• Opiniile părinților sunt binevenite prin metode precum chestionare, seri pentru părinți și oportunități de a comenta chestiunile întregii școli atunci când apar.

 

​

Libertatea Individuala

​ 

• La Villiers, copiii știu că toți au dreptul să învețe și să crească în încredere.  Ei înțeleg că opinia lor contează și este apreciată. ascultați și respectați opiniile și valorile altor oameni.

• Acest lucru este predat zilnic prin lecții, turnare, discuții de grup și întreagă clasă, lucru în echipă și sarcini de colaborare.

• Libertatea individuală face, de asemenea, parte din întreaga noastră intenție a școlii, politica de comportament și Politica PSHE.

• În jurul școlii, expunem o mulțime de lucrări ale copiilor noștri în curriculum. De asemenea, am finalizat o afișare pentru Săptămâna de acceptare a autismului, care arată individualitatea.

• Mulți copii au roluri și responsabilități cheie, de exemplu: Consiliul școlar, Consiliul Eco, Bookworms, Ambasadorii Limbii etc.

• Pe lângă reguli și legi, promovăm libertatea de alegere și dreptul de a exprima cu respect opiniile și convingerile. Prin furnizarea unui mediu sigur și favorabil, oferim elevilor noștri limite pentru a face alegeri în siguranță; de exemplu:

  • alegeri cu privire la modul în care își pot îmbunătăți învățarea

  • alegeri privind participarea la activități extracurriculare

• Elevii noștri sunt încurajați să cunoască, să înțeleagă și să își exercite drepturile și libertățile personale și sunt învățați cum să le exercite în siguranță, cum ar fi în lecțiile noastre PSHE.

• Închinarea colectivă este folosită atât pentru a explora, cât și pentru a sprijini valorile școlii și este uneori oferită de reverendul nostru local al bisericii St Leonards. Învățându-i pe copii cum să gestioneze și să înțeleagă emoțiile, ei vor fi motivați și echipați să:

  • Fiți elevi eficienți și de succes

  • Faceți și susțineți prietenii

  • Tratează și rezolvă conflictul în mod egal și echitabil

  • Rezolvați singuri problemele cu ceilalți

  • Gestionați sentimentele puternice, cum ar fi frustrarea, furia sau anxietatea

  • Să fie capabil să promoveze stări calme și optimiste care promovează atingerea obiectivelor

  • Recuperează-te din eșecuri și persistă în fața dificultăților

  • Lucrați și jucați-vă în cooperare

  • Concurați corect și câștigați sau pierdeți cu demnitate și respect pentru toți concurenții

  • Să recunoască și să susțină drepturile lor și ale celorlalți

 

Respect reciproc și toleranță pentru cei cu credințe și credințe diferite și pentru cei fără credință.

​

• Copiii noștri lucrează ca parte a unor echipe întregi de școală în timpul anului.  Fiecare copil aparține unei case și poate câștiga puncte pentru casele lor în mai multe moduri. Acest lucru îi încurajează să-și susțină echipa și să-i susțină pe ceilalți.

• Copiii sărbătoresc o serie de festivaluri pe parcursul anului școlar, cum ar fi Diwali, Anul Nou Chinezesc, Festivalul recoltei și chiar prin meniul nostru de prânz. Sărbătorim diversitatea prin dans în PE, credințele religioase de-a lungul istoriei, modul în care religia a călătorit în jurul globului cu invadatori și coloniști.

• În Geografie, găsim o serie de țări diferite pentru a le analiza caracteristicile naturale și create de om și pentru a discuta despre modurile lor de viață.

• În lecțiile noastre de RE, investigăm diferite festivaluri și sărbători din toate religiile, poveștile creației și credințele și tradițiile lor.

• În Artă îi încurajăm pe copii să lucreze cu ceilalți prin colaborare și proiecte de grup. Să se gândească la dezvoltarea spirituală prin explorarea ideilor și sentimentelor, Dezvoltarea morală prin modul în care artiștii au explorat idei prin munca lor, Dezvoltarea socială prin respectarea ideilor altora și Dezvoltarea culturală prin studiul artiștilor din culturi diferite și discuția despre credințele și credințele elevului. idei.

• Prin Artă și Design copiii se pot provoca pe ei înșiși să se perfecționeze, reflectând asupra propriei lucrări și a celorlalți într-un mediu respectuos și amabil. Copiii lucrează în colaborare pentru a realiza proiecte la scară mai mare și învață să-și împărtășească ideile cu încredere, beneficiind în același timp de opiniile, experiențele și opiniile altora.

• În studiul nostru de limbi, sărbătorim numeroasele limbi vorbite în școală și în întreaga lume.  Investigam diferite culturi și discutăm asemănări și diferențe în comparație cu viețile noastre.

• În muzică, luăm în considerare muzica din culturi din întreaga lume.

• În PSHE, luăm în considerare propria noastră individualitate și modul în care diferitele comunități, grupuri religioase și culturi se pot reuni și învăța unele de la altele și cum ar trebui să le apreciem. Înțelegem valoarea diferențelor și punctelor comune dintre oameni, respectând drepturile celorlalți de a avea credințe și valori diferite de ale lor.

• În engleză, citim texte dintr-o gamă largă de culturi și medii și teme din întreaga lume.

• Sărbătorirea diferențelor culturale prin adunări, săptămâni tematice, panouri și expoziții.

 

În timp ce cazurile contrare valorilor noastre sunt relativ rare, fiecare este tratată cu seriozitate, în conformitate cu politicile și așteptările noastre.